Harjoitustyön kuvaus

Kurssiin kuuluu harjoitustyö, joka tehdään ryhmissä. Suositeltava ryhmäkoko on 3-4 hlö.

Harjoitustyön idea & aihe

Tuotetaan oppimateriaali (ja samalla kurssi) ryhmän valitsemalle tietotekniikan kurssille, jossa hyödynnetään kurssilla aiemmin esiin tulleita asioita. Myös täysin uuden (ja järkevän) kurssin saa suunnitella :) Oppimateriaali saa olla oppilaille jaettavia monisteita, tehtäväpohjia, opettajaohjeita, luettavaa materiaalia jne. Kurssi ja oppimateriaali saa kohdistua perusopetuksen yläluokille (7-9), lukioon, ammatilliseen tai aikuiskoulutukseen. Kurssi voi olla perinteinen lähikurssi tai kokonaan tai osittain verkossa toteutettu.

Hyvä muistaa

Pyörää ei tarvitse keksiä uudelleen. Kaiken valmiin ja löydettävissä olevan materiaalin (kirjat, verkko, lehdet, yms.) hyödyntäminen on sallittua ja suotavaakin. Tätä tietotekniikan (oppi)materiaalin tekeminen usein on, lukuisista valmiista ja löydettävistä olevista lähteistä koostetaan se omannäköinen ja tilaisuuteen sopiva paketti. Kopioiminen täysin muualta on kuitenkin kielletty. Esimerkiksi ohjelmointi-kurssi ei voi/saa olla Lappalaisen ohjelmointi 1 -kurssi. J

Harjoitustyön toteutus

Ensimmäinen tehtävä on kirjoittaa kurssisuunnitelma (kurssikuvaus + käsiteltävät asiat).

Kurssisuunnitelmasta pitää selvitä:

- kenelle kurssi on tarkoitettu (kohderyhmä, pakollisuus, esitietovaatimukset)

- kurssin pituus

- kurssin tavoitteet

- kurssin arvostelu (suoritusmerkintä vai arvosana (jolloin myös arvostelun kohde: koe, projekti, tuntitehtävät, kotitehtävät jne.)

Kun kurssikuvaus on valmis listataan asiat mitä ko. kurssilla käsitellään, jotta kurssin tavoitteet täyttyisivät. Kurssilla käsiteltävät asiat jaetaan kokonaisuuksiksi; lähiopetuksen osalta paritunneiksi tai yksittäisiksi oppitunneiksi ja verkkomateriaalin osalta kerrallaan tehtäviksi osioiksi. Yksi perusasteen yläluokan- tai lukiokurssin sisältää noin 30 oppituntia eli paritunteja on 15. Tästä muodostuu kurssisuunnitelma (harjoitustyöryhmän tiedot myös esille).

Kurssisuunnitelmat käsitellään sekä ryhmäkohtaisessa tapaamisessa että yhteisesti kaikkien kanssa. Ryhmäkohtainen aika sovitaan Jaanan kanssa. Yhteinen katselmus kurssisuunnitelmille on normaalina luentoaikana marras-joulukuussa 2005.

Valmistautukaa ryhmissä esittämään suunnitelmat lyhyesti. Kullakin ryhmällä on 15 min aikaa. Erityisesti ryhmää mietityttäneet asiat on hyvä ottaa esityksessä esille, sillä voitte saada niihin muilta uusia, hyviä ideoita. Miettikää siis etukäteen mitä haluatte tuoda esityksessä esille (pääkohtia lähinnä), jotta töistä ehditään myös keskustella ja antaa lisäideoita.

Kurssisuunnitelman perusteella valmistetaan kutakin oppituntia varten varsinainen opetusmateriaali, jonka avulla oppitunnit voidaan pitää. Oppimateriaalia voivat siis olla oppilaille jaettava materiaali, esimerkiksi tehtävämonisteet, teoriamonisteet, demot tai tehtäväpohjat, verkkomateriaali sekä (oleellisena) opettajalle suunnatut ohjeet kurssin etenemisestä ja käytännön valmisteluista. Yrittäkää testata muutamia osioita, esimerkiksi tehtävämonistetta käytännössä (harjoittelu, sukulaiset, tutut). Tästä saatte hieman suuntaa sille, kuinka paljon yhdelle (pari)tunnille mahtuu tai on järkevä sisällyttää asiaa.

Harjoitustyön on oltava valmis viimeistään perjantaina 2.12. Kaikki työt esitellään ja esitykseen on aikaa noin 30 minuuttia. Lisäksi jää hieman aikaa mahdolliselle keskustelulle aiheista ja harjoitustöistä. Esityksessä voi olla osa esimerkkituntia, kurssin työtapojen esittelyä, kurssisuunnitelman käsittelyä jne. Käyttäkää mielikuvitusta, sillä esitys on mainos teidän osaamisestanne sekä kurssistanne.

Pyritään siihen, että työt ovat kaikkien kurssilaisten vapaasti saatavilla. Kurssi kannattaa sijoittaa ainakin yhden ryhmäläisen kotisivulle sekä yhteiseen palautuspaikkaan Optiman alle pe 2.12.

Harjoitustyön arvostelu

Harjoitustyö vaikuttaa henkilön arvonsanaan, joten varatkaa työlle aikaa ja paneutukaa sen tekemiseen.

Harjoitustyössä suoritetaan vertaisarviointi. Vertaisarviointi pitää palauttaa ke 14.12. mennessä. Lisäksi harjoitustyöt itsearvioidaan (jokainen henkilö arvioi oman työnsä; osuuden ryhmässä, onnistumisen sekä ryhmän toiminnan jne.). Harjoitustyöstä tulee myös ohjaajan arvio/palaute.